Facebook
Youtube
Instagram
L’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut El Morsell participa en una simulació del Parlament Europeu
Diumenge, 25 d’octubre de 2026
El passat 21 d’octubre, l’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut El Morsell d’Olivella va participar en una simulació del Parlament Europeu, una activitat que posa en pràctica els coneixements adquirits al llarg de diverses sessions de treball dinamitzades per Joaquim Millan.
La iniciativa ha permès als i les joves conèixer de prop el funcionament de les institucions europees, treballar el debat i l’argumentació, i experimentar com es desenvolupa un procés de deliberació i votació parlamentària. El plenari va estar presidit per Ana Palma, regidora d’Educació de l’Ajuntament d’Olivella.
Durant la sessió, l’alumnat es va organitzar en diferents grups parlamentaris i comissions per debatre quatre propostes sobre qüestions d’actualitat que afecten la societat europea:
- Energia i medi ambient: mantenir un mínim de vegetació al territori de la Unió Europea per contribuir a la lluita contra el canvi climàtic.
- Ciutadania i joventut: regular els horaris escolars per adaptar-los als efectes del canvi climàtic.
- Formació i educació: incorporar una assignatura optativa sobre intel·ligència artificial a l’educació secundària.
- Economia i treball: facilitar l’accés al primer habitatge als joves menors de 30 anys mitjançant l’exempció d’impostos en la compra.
Les quatre propostes van ser aprovades en la votació final. Les dues primeres van obtenir la unanimitat dels 33 vots emesos, mentre que la proposta sobre la incorporació de la intel·ligència artificial al currículum escolar va rebre 23 vots a favor i 10 en contra. La iniciativa per facilitar l’accés al primer habitatge va obtenir 18 vots a favor i 15 en contra.
Aquesta experiència ha ofert a l’alumnat l’oportunitat de reflexionar sobre reptes socials, ambientals i educatius, conèixer diferents punts de vista i comprendre la importància del diàleg, la participació i la presa de decisions col·lectives.
L’activitat s’emmarca en la voluntat de fomentar l’educació per a la ciutadania i apropar els i les joves a les institucions democràtiques, tot promovent una participació activa i crítica en la construcció del futur d’Europa.
